Grade Master Gouvernance des solidarités territoriales (GSOT)

Organisation de la formation

La formation se déroule sur 13 semaines (400 heures) réparties sur 10 à 12 mois, en alternance entre le terrain professionnel et l’école.

Les stagiaires sont en regroupement en moyenne une semaine par mois en centre de formation.

Le référentiel de compétences permet aux personnes formées de valoriser des compétences transférables et des « savoirs-agir » essentiels :

• Elaborer des stratégies de développement des solidarités
• Capitaliser des expériences et initiatives solidaires émergentes en actions concrètes
• Coopérer pour soutenir les solidarités
• Créer d’autres possibles par la conduite de projets de solidarités expérimentaux et innovants dans des logiques trans-professionnelles et transdisciplinaires

Un parcours en 4 blocs de compétences

Animé par des experts des solidarités et des politiques publiques, la formation repose sur une construction en 4 blocs de compétences qui rythment la progression pédagogique du parcours.

BLOC 1 : CONCEVOIR DES PROJETS SOLIDAIRES DANS LES TERRITOIRES

• Analyser les besoins sociaux d’un territoire
• Piloter la conduite de projet agile
• Construire des indicateurs qualitatifs de nouvelle génération
• Élaborer des stratégies de réseaux
• Identifier les déterminants clés de compréhension d’un territoire

BLOC 2 : CAPITALISER LES EXPERIENCES DE SOLIDARITES EN ACTES

• Définir ses stratégies numériques (réseaux, datas, outils…)
• Concevoir de nouvelles méthodes coopératives et participatives d’animation et de régulation des groupes
• Établir des modalités de collecte et d’analyse systémique des matériaux utiles
• Concevoir des modalités d’agrégation et de disponibilités des expériences

BLOC 3 : CONSTRUIRE LES COOPERATIONS DANS LES TERRITOIRES

• Travailler ses positionnements personnels (travail sur soi)
• Travailler les positionnements institutionnels pour sortir des cadres de référence des organisations et des professionnels
• Approfondir la notion de « territoire coopératif »
• Construire des formes et modèles adaptés de contractualisation
• Interroger sous l’angle de la coopération les notions de développement, proactivité et temporalité
• Coconstruire des outils participatifs de travail

BLOC 4 : DEVELOPPER UNE STRATEGIE PROACTIVE PARTICIPATIVE

• Définir une stratégie liée aux ressources visant le développement des solidarités (internes et externes)
• Élaborer une stratégie de pilotage des projets ajustée aux objectifs fixés
• Constituer un cadre de reconnaissance de la compétence acquise
• Développer des méthodes prospectives permettant d’ajuster les modalités de développement et coopération
• Choisir une méthode et établir des critères d’évaluation d’impact en fonction des actions et des projets

Contenus de la formation

À travers une pédagogie de l’expérimentation qui repose sur la mise au travail des compétences des participants et sur des expériences immersives, le processus de formation vise la construction de communs tout en opérant un pas de côté.

Agilité, audace et développement de son potentiel à expérimenter et innover sont les ressorts de ce parcours de formation conçu pour construire de nouvelles manières d’agir et d’intervenir dans le champ des solidarités.

Ainsi, les diplômés du Grade Master Gouverner les solidarités sur les territoires seront des professionnels capables de :

• Mobiliser un processus de veille, de recherche et d’analyse croisée pour favoriser des dynamiques d’innovation,
• Traiter l’information de manière éclairée dans des environnements polysémiques,
• Construire ou mobiliser des réseaux pour activer des synergies territoriales,
• Déployer des aptitudes personnelles nouvelles pour sortir des sentiers battus, influer dans des systèmes complexes, initier des démarches ambitieuses,
• Faire vivre les principes de coopération dans les actions et projets menés,
• Adapter sa communication aux différents publics et contextes d’intervention pour mieux interagir, négocier, et valoriser les dynamiques de projet.
• Impulser et piloter des projets durables et impactants à l’échelle sociétale

A travers cette formation, les participants développent un panel de compétences structurantes les rendant à même de jouer un véritable rôle dans la transformation des solidarités dans l’action publique territoriale.

Taux de satisfaction des apprenants