Détecter et accompagner les problématiques de santé mentale en établissements sociaux
L’évolution des profils des adultes accueillis au sein des établissements et services demande aux professionnels de renforcer leurs connaissances et d’adapter leur pratique au plus près des nouveaux besoins émergents des personnes accompagnées.
Nous proposons une formation de trois journées pour permettre aux professionnels d’asseoir une meilleure connaissance des problématiques des personnes présentant des troubles psychiques et des pathologies mentales, et leur permettre d’ajuster leur positionnement et envisager des perspectives d’application concrètes.
Prérequis
Public visé : Tout professionnel exerçant en établissements et services sociaux et médico-sociaux.
Pas de prérequis spécifiques.
Programme
A l’issue de ces 2 jours de formation, vous aurez développé les compétences utiles à votre votre accompagnement de publics adultes en établissement social ou médico-social.
Ainsi la formation est conçue à partir d’objectifs clairs et opérationnels :
- Repérer plus précisément les troubles psychiques et les pathologies mentales
- Appréhender la manifestation de ces troubles dans la vie quotidienne et relationnelle
- Identifier des hypothèses d’accompagnement individuel et collectif
- Identifier les différentes conduites addictives et troubles alimentaires
- Adapter l’accompagnement quotidien proposé auprès des personnes accompagnées en fonction des manifestations repérées
Contenus de formation
Journée 1 : Caractérisation du handicap mental et des troubles psychiques
Journée 2 : Accompagnement de la personne présentant des troubles psychiques au quotidien
Journée 3 : Approfondissement -positionnement professionnel et relation éducative
Modalités pédagogiques
L’intervention est construite en 2 temps.
lors des deux premières journées, l’intervenant apportera la théorie nécessaire à la compréhension de la manifestation de ces troubles, en s’appuyant sur des illustrations de terrain vécues. Il proposera des outils divers afin de permettre aux professionnels de répondre de la manière la plus ajustée possible.
Après une intersession, lors de la troisième journée, l’intervenant approfondira la démarche après « expérimentation » pour favoriser davantage la réflexion d’équipe relative à la relation éducative et aux hypothèses d’accompagnement des personnes présentant des troubles psychiques et pathologies mentales.
Evaluation de la montée en compétences
En fin de parcours, vous recevez un certificat de formation qui atteste de votre montée en compétence sur cette thématique.
Taux de satisfaction
Sur 2023, 97.8% des stagiaires en action de développement des compétences sont globalement satisfaits ou très satisfaitsde la prestation de formation proposée par ASKORIA. (3216 répondants)
Accessibilité
Nos formations de Développement de Compétences Professionnelles bénéficient d’équipements et de ressources pour favoriser l’accueil et le parcours des personnes en situation de handicap.
Voir la Politique Inclusion d’ASKORIA
Inscription
Comment vous inscrire à la formation ?
- Adressez votre demande en cliquant sur le bouton « Recevoir un devis »
- Vous recevez votre devis détaillé
- ASKORIA vous recontacte pour finaliser la demande de formation
Financement
La formation est proposée en intra-entreprise.
Contactez-nous pour obtenir un devis sur-mesure.
Débouchés
Le renforcement de vos compétences sur les questions de santé mentale des publics accompagnés peuvent vous amener à faire évoluer votre projet professionnel plus globalement.
- Vous envisager un changement de carrière
- Vous avez besoin d’un nouveau diplôme pour accompagner ce projet ?
Accompagnant éducatif et social
Intervenir au cœur du projet de vie des personnes pour compenser un manque d’autonomie.
Animateur social
Les activités d’animation au service de la socialisation et de l’insertion des personnes en difficulté.
Assistant de service social
Lutter contre l’exclusion et agir pour la protection de l’enfance grâce aux dispositifs d’aide sociale.
Directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale
Elaborer et conduire le projet de l’établissement en garantissant les conditions d’accompagnement des usagers.
Educateur spécialisé
Restaurer, préserver l’autonomie des personnes face aux troubles du comportement ou aux difficultés d’insertion.
Educateur technique spécialisé
Accompagner les personnes vers l’autonomie à partir d’un savoir-faire professionnel dans un domaine technique.
Moniteur d’atelier
Encadrer l’activité au sein de structures dédiés aux salariés handicapés ou connaissant des difficultés d’insertion.
Moniteur éducateur
Entre éducation et animation, un métier au cœur de la vie quotidienne et du collectif.
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