Usages numériques et prévention des risques sur internet
Les enfants et les jeunes grandissent dans une société devenue numérique : leurs manières d’apprendre, de créer, d’appréhender leur environnement en sont profondément transformées. Les acteurs éducatifs ont la responsabilité d’accompagner les jeunes dans la maîtrise de cet environnement nouveau, source de promesses mais aussi de risques.
Les pratiques des jeunes posent un défi aux professionnels qui observent des changements rapides dans les pratiques des jeunes, notent la place centrale des réseaux sociaux comme « lieu » privilégié et, plus généralement, la prégnance des formes « communicationnelles » de ces pratiques.
Les phénomènes de violence, harcèlement, dérives sectaires, embrigadement ne sont pas une illusion, ils sont présents et actifs chaque jour et chaque heure sur la toile et particulièrement sur les réseaux sociaux.
Les équipes éducatives ont un rôle de protection. Pour pouvoir assurer ce rôle éducatif, elles doivent identifier leur place dans cet environnement, le comprendre et adapter leurs pratiques dans ses nouvelles conditions d’exercice.
Prérequis
Public visé : Tout professionnel amené à accompagner des publics Adolescents dans le cadre social ou médico-social
Pas de prérequis spécifique.
Programme
A l’issue de ces 3 jours de formation, vous aurez développé les compétences utiles à votre accompagnement professionnel autour des usages numériques et de la prévention des risques sur Internet.
Ainsi la formation est conçue à partir d’objectifs clairs et opérationnels :
Les usages numériques
- Acquérir, compléter ou perfectionner ses connaissances en matière d’usages et de mésusages numériques des jeunes.
- Appréhender les notions de Cyberdépendances, cyberaddiction, cyberharcèlement, cyberviolences, emprise, embrigadement
Les risques sur Internet
- Déterminer les conduites à risque, les signaux d’alerte et les conséquences : focus sur les réseaux sociaux.
- Mobiliser les lois et les réglementations en vigueur.
- Faire de l’environnement numérique un espace sécurisé, bienveillant et émancipateur
Prévention et remédiation
- Mobiliser les outils et les ressources en situation
- Définir une stratégie d’intervention de prévention ou de remédiation
- Mettre en place des actions de prévention et de remédiation
- Adapter ses pratiques et sa posture en situation de prévention et de remédiation
Evaluation de la montée en compétences
En fin de parcours, vous recevez un certificat de formation qui atteste de votre montée en compétence sur cette thématique.
Taux de satisfaction
Sur 2023, 97.8% des stagiaires en action de développement des compétences sont globalement satisfaits ou très satisfaitsde la prestation de formation proposée par ASKORIA. (3216 répondants)
Accessibilité
Nos formations de Développement de Compétences Professionnelles bénéficient d’équipements et de ressources pour favoriser l’accueil et le parcours des personnes en situation de handicap.
Voir la Politique Inclusion d’ASKORIA
Inscription
Comment vous inscrire à la formation ?
- Adressez votre demande en cliquant sur le bouton « Recevoir un devis »
- Vous recevez votre devis détaillé
- ASKORIA vous recontacte pour finaliser la demande de formation
Financement
La formation est proposée en intra-entreprise.
Contactez-nous pour obtenir un devis sur-mesure.
Débouchés
Le renforcement de vos compétences sur les questions d’accompagnement socio-éducatif des publics adolescents peuvent vous amener à faire évoluer votre projet professionnel plus globalement.
- Vous envisager un changement de carrière
- Vous avez besoin d’un nouveau diplôme pour accompagner ce projet ?
Accompagnant éducatif et social
Intervenir au cœur du projet de vie des personnes pour compenser un manque d’autonomie.
Animateur d’activités et de vie quotidienne
Animer le quotidien, c’est à la fois prendre soin, prendre le temps et prendre du plaisir !
Animateur de loisirs
De la petite enfance aux personnes âgées, un monde d’activités et de projets à déployer.
Animateur social
Les activités d’animation au service de la socialisation et de l’insertion des personnes en difficulté.
Animateur-coordonnateur
Piloter des projets d’animation du territoire, sur un mode partenarial.
Educateur spécialisé
Restaurer, préserver l’autonomie des personnes face aux troubles du comportement ou aux difficultés d’insertion.
Educateur technique spécialisé
Accompagner les personnes vers l’autonomie à partir d’un savoir-faire professionnel dans un domaine technique.
Moniteur éducateur
Entre éducation et animation, un métier au cœur de la vie quotidienne et du collectif.
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