Politique inclusion

Une démarche axée Inclusion & Diversité

L’accueil et l’accompagnement des personnes en situation de handicap sont au cœur de nos pratiques et de nos préoccupations, pour les étudiants, les collaborateurs d’ASKORIA ou tout visiteur de nos Campus des solidarités..

La démarche inclusive d’ASKORIA s’appuie sur une volonté d’aller au-delà des normes, du prescrit et de la réaction au coup par coup, pour véritablement associer et s’appuyer sur les compétences des personnes concernées dans un environnement préparé à l’accueil.

Ainsi, nous visons une meilleure prise en compte des situations de handicap en amont et pendant l’accueil des personnes, salariées ou stagiaires.

Un engagement formel, une concrétisation en continu

Notre engagement dans cet accueil inclusif s’est formalisé en 2016, par la signature de la Charte de progrès de la Politique Régionale de Formation des Personnes en situation de Handicap de Bretagne.

Consultez la charte de la PRFPH de Bretagne

Le travail engagé développe continuellement les compétences internes et noue des partenariats nécessaires sur chaque territoire pour construire un accompagnement adapté aux diverses situations de handicap tant en formation au sein d’ASKORIA que dans l’accompagnement à la mise en stage et vers l’emploi (information, adaptation, suivi).

En sa qualité d’Etablissement recevant du public (ERP), ASKORIA est notamment tenue de respecter les dispositions quant à l’accessibilité de ses sites aux personnes en situation de handicap. Notre volonté de développer une démarche inclusive pour les personnes en situation de handicap recouvre 3 axes :

  • Faire évoluer notre offre de formation initiale et continue vers ces publics
  • Développer des projets et des innovations sur la thématique de l’inclusion et de l’accessibilité
  • Orienter, accueillir, accompagner et employer la personne en situation de handicap avec ses compétences

Handicap et Apprentissage

L’apprentissage constitue un levier privilégié pour l’accès et le maintien dans l’emploi des personnes en situation de handicap, en garantissant une formation certifiante, une rémunération et une insertion professionnelle rapide et durable.

C’est pour répondre aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap que le contrat d’apprentissage peut être aménagé.

Guide de l’apprentissage et handicap 2024

Les formations des écoles ASKORIA accessibles par apprentissage

Une équipe dédiée à l’inclusion

En termes de moyens humains, ASKORIA a désigné en son sein une déléguée générale à l’inclusion et à la diversité.

Une délégation à l’inclusion et à la diversité

Jessie Malet est la Déléguée générale à l’inclusion et à la diversité pour ASKORIA.

Elle est basée sur le Campus des solidarités de Saint-Brieuc, et a pour mission d’élaborer et de mettre en œuvre la politique interne destinée à offrir à tous les apprenants et apprenantes, un espace de travail et des parcours de formation respectueux de leurs spécificités, accessibles et contribuant à créer un environnement diversifié et inclusif. Elle fait le lien entre les différents services, informe, contribue à la formation à l’interne et soutient une équipe de référents territoriaux : les référents inclusion.

Posez vos questions sur la démarche Inclusion

Les référents Inclusion d’ASKORIA

Au nombre de 10 répartis sur l’ensemble des campus, les référents Inclusion sont les interlocuteurs privilégiés pour guider, informer et conseiller les apprenants et apprenantes en situation de handicap, tout au long de leur parcours à ASKORIA.

Ils et elles facilitent l’intégration en formation, définissent le besoin avec l’apprenant ou l’apprenante, proposent des dispositifs et aménagements adaptés ou orientent vers des partenaires compétents.

Tiers de confiance, ce sont des personnes ressources à contacter pour tous les sujets concernant les apprenants et apprenantes en situation de handicap.

Les référents Inclusion sur les Campus des solidarités :

  • Lorient Claire Le Cunff et Fabrice Le Coat.
  • Morlaix : Christine Merat.
  • Rennes : Ophélie Maurice, Sandrine Portier et Béatrice Campion.
  • Saint-Brieuc : Patricia Le Jallé, Marie Moguen, Jonathan Bedinier et Mélanie Radioyes.
  • Vannes (Saint-Avé) : Isabelle Mouraud.

L’accompagnement personnalisés des personnes en situation de handicap

Les référents informent et accompagnent les apprenants. Occupant une fonction transverse, ils sont en mesure de s’adresser à la médecine du travail, à un ergonome, au service « Achats » d’ASKORIA…En direction des étudiants et stagiaires, les référents territoriaux inclusion sont des tiers de confiance. Ils exercent les missions suivantes :

  • Aide au positionnement
  • Orientation
  • Facilitation des parcours de formation
  • Contribution à l’aménagement des parcours de formation

ASKORIA s’engage auprès des apprenants et apprenantes via un projet d’accompagnement personnalisé (PAP) réalisé avec les référents Inclusion et où sont indiqués les besoins et les aménagements prévus durant le parcours.

  • Aménagements des études après évaluation des besoins avec les référents Inclusion :
    • Aménagement de parcours
    • Mobilier adapté
    • Aides techniques spécifiques : casques autoportés, règles de lecture…
  • Aménagements d’examens après évaluation des besoins avec les référents Inclusion :
    • Une majoration du temps de composition
    • Une adaptation des sujets d’examens
    • Le recours à une aide technique
    • Une salle à effectif réduit ou dans certains cas une salle isolée
    • Le prêt ponctuel d’un ordinateur portable

Ces listes ne sont pas exhaustives et d’autres types d’aménagements peuvent être préconisés.

Des Campus équipées pour accueillir des personnes porteuses de handicap

Sur le plan patrimonial et logistique les Campus des solidarités d’ASKORIA sont aménagés de façon à être fonctionnels d’accès et d’utilisation pour les personnes en situation de handicap

Au Campus des solidarités de Rennes :

  • 5 places de stationnement PMR (Personne à Mobilité Réduite)
  • 2 ascenseurs, 2 élévateurs de PMR
  • Portes automatiques à l’entrée principale
  • Boucle magnétique dans l’amphithéâtre Bretagne
  • 9 places dédiées dans l’amphithéâtre Bretagne / 1 place dédiée dans l’amphithéâtre Argoat
  • Centre de ressources aménagé pour son utilisation par les personnes à mobilité réduite : automates de prêt, poste informatique dédié à la consultation de la base documentaire, espaces de circulation pensés, proposition d’accompagnement personnalisé par les professionnels du centre de ressource
  • Sanitaires dédiés

Au Campus des solidarités de Saint-Brieuc :

  • 5 places de stationnement PMR
  • 1 ascenseur
  • 2 places dédiées dans l’amphithéâtre
  • Sanitaires dédiés

Au Campus des solidarités de Morlaix :

  • 1 place de stationnement PMR
  • Bâtiment de plain-pied avec une rampe PMR
  • Sanitaires dédiés

Au Campus des solidarités de Vannes (Saint-Avé) :

  • 1 place de stationnement PMR
  • Site de plain-pied avec une rampe PMR
  • Sanitaires dédiés

Au Campus des solidarités de Lorient :

  • 2 places de stationnement PMR
  • 1 ascenseur et 1 élévateur de PMR
  • 1 place dédiée dans l’amphithéâtre Germaine Tillion
  • Centre de ressources aménagé pour son utilisation par les personnes à mobilité réduite (espaces de circulation), proposition d’accompagnement personnalisé par les professionnels du centre de ressource
  • Sanitaires dédiés

Les Campus des solidarités